3月5日上午10点25，建筑系叶鑫老师开始了《建筑设计3》课程第二周的线上教学。基于建筑设计课中大量辅导讨论环节的特殊性，该课程采用腾讯会议直播+qq群（课下交流）+超星（课程签到、资料作业发放等）的方式进行。

课程直播中，主要采用共享屏幕+语音汇报+文字互动等方式，保证了课程的顺利进行。为避免疫情期间平台拥挤，叶老师提前15分钟就进入会议课堂。在确保同学当日设备和网络情况良好的情况下，叶老师开始了本次课理论部分的讲解。通过分享2020年普利兹克建筑奖得主——爱尔兰格拉夫顿建筑事务所Grafton Architects的优秀作品，叶老师和同学就学校建筑设计中建筑的场所性、建筑与城市景观的对话、自然光线的设计、建筑语汇的积累等方面展开了讨论。随后，针对《中小学建筑设计规范》中对前期场地设计影响较大的条文与说明，叶老师以图像的方式进行了分析和讲解，帮助同学以更直观地方式读懂规范、学会运用规范。最后，同学们以腾讯会议中共享屏幕的方式，将自己目前的调研成果与设计草图和老师同学分享，师生采用语音的方式展开了热烈的讨论。

经过一周的练习，老师和同学开始逐渐适应线上教学的模式。相信这次尝试既是疫情期间的救急，也是为以后真正的网络课程的开设摸索经验、打下基础。