离开教室，脱离讲台进行线上教学，对于习惯讲台的老师们来说是一种挑战。然而为科学、有效地应对疫情，最大程度减少延迟开学带来的影响，老师们开始利用熟悉而陌生的网络进行线上教学。

环境工程系曾丽老师这学期开设《污水处理厂调试运行与管理》线上课程。经过前三周线上教学活动的实践积累，为让学生顺利完成超星系统的签到及课程学习，曾丽老师每次均提前十五分钟打开超星系统签到及QQ群的截屏分享。整个线上课程采用QQ截屏分享+提问互动的方式进行，为确保学生听课质量，曾丽在电脑和手机之间不断切换，电脑展示教学PPT内容，手机随时提问检查学生的听课状态。

本次课程的内容为污水处理厂调试环节的最后一节内容——厌氧消化污泥的培养。调试的内容讲解完毕后，曾老师引入了某污水处理厂的调试方案向同学们进行分享，引起了大三即将进入生产实习同学们的兴趣，从而加深他们对污水处理厂调试环节所有内容的印象。为弥补距离造成的隔阂，除了课上的提问和讨论之外，曾老师会在课下通过QQ群、微信等方式将网络上丰富的学习资源分享给同学们，丰富教学内容，提高教学质量。

虽然疫情暂时阻隔了老师和同学的面对面交流，课堂从教室移动到了不同的网络平台，然而网络课程上学生积极的语音和文字回应同样带给了曾老师欣慰。无论课堂在哪里，学生学习知识技能，达到教学效果才是真正的目的。